A figura estudada apresenta esquema de como o autor procura definir o que se quer com o currículo:
Intenção - é o que se pretende
Realidade - é o atual estado da arte, atinente ao presente .
Desenvolvimento Curricular - é o passo a passo do currículocomo deve atuar nos diversos anos de formação.
Ao contemplar um novo esquema curricular inicialmente estudaríamos os OBJETIVOS do nosso curriculo onde ele seria melhor usado.
Estudo de Barreiras - requer um planejamento estratégico para vencermos as possíveis barreiras que venham a atrapalhar a missão de desenvolvimento do currículo.
Trilharemos métodos, que servem como um norte para um currículo atingir seus objetivos.
Resultado - é a análise do currículo do ponto de vista do que foi alcançado.
quinta-feira, junho 02, 2011
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